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天津新技术产业园区 天津职业大学 校区合作，共同发展 丁桂芝 2008年6月6日 提纲： 为什么合作？ 如何合作？ 合作基础 合作设想 企业的苦恼： 招聘难 高端人才缺乏，低端人才不适合企业。 应届毕业生缺少实际经验，岗前培训时间较长；缺乏实用型产业化人才；招聘员工投入比较大的成本，效果不一定好。 学校的苦恼： 就业难 经过几年时间培养的学生企业不愿意接受。企业希望接受的新员工能够马上上岗，不需要再投入培训成本或是用最短时间进行岗前训练。 学校教育与企业需求的错位： 学校不了解企业相应岗位的知识、能力、素质要求，对学生培养脱离实际需要。适销不对路。 企业没有利用学校资源，将上岗新员工融入企业的磨合期下移到学校。加大招收新员工成本。 结果：企业招不到需要的人才，学校培养的学生就业难。 解决办法： 校区合作，校企合作 提纲： 为什么合作？ 如何合作？ 合作基础 合作设想 天津新技术产业园区管理中心的资源： 对园区企业有管理职能，便于收集各企业同类职业岗位对人才的需求，了解岗位功能。 能够在企业和院校之间建立桥梁，实现资源共享，为企业培养需要的人才。 可以发挥政府服务职能，向企业推荐适销对路的毕业生。 天津职业大学的资源： 有良好的生源 有高素质的教师队伍 有基本的实验教学条件 学生整齐划一，便于成规模培养产业化人才 　 缺少：企业参与