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- 2019-10-17 发布于湖北
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數位學習的趨勢 朱延平 東海大學資工系教授 兼圖書館館長 教與學 學習效果 Self-study Pull knowledge Interact with experts Interact with peers 差異形成的原因 Internet 的興起 學習的即時性與有效性 學習成本的降低 終身學習的需要性 學習的本質 學是研究,習是練習 傳統學習偏重知識獲得的學 新的學習首重培養能力的習 數位學習的考量 學習有那麼重要嗎? 數位學習的願景是什麼? 如何降低學習的成本呢? 學習的重要性 二十一世紀的文盲是不願意繼續學和不願意重新再學的人 二十一世紀的文盲是不願拋棄傳統學習習慣的人 視聽刺激的整合 VR Closeness Immersive technique Broadband capability 協同合作(Collaboration) 90/20/10 Collaboration vs cooperation BT for FTP Wiki vs Blog Push/Pull Knowledge Pull technology:EAT (Experience-Awareness-Theory) Push technology:CPR (Content-Participation-Review) ADL的數位學習願景 --- SCORM ADL的數位學習願景
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