讲义《道德与法治》初一上册 敬畏生命 .pptVIP

我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚;第四单元 生命的思考;学习目标： 1.懂得生命至上的内涵；了解生命之间的休戚与共；理解对生命的敬畏，既包括对自己生命的珍惜，还要走向对他人生命的关怀。 2.树立正确的生命道德观念，增强生命的责任感和使命感。 3.坚守对待生命的道德底线，学会珍爱自我生命，关怀和善待身边其他人的生命。;案例材料： 2016年2月16日,浙江金华市建光村三名儿童外出玩耍后不见踪影,当地共出动救援队伍五十余支,并动用了包括直升机、水陆两栖搜救在内的专业装备设备进行地毯式搜救,花了三天三夜终于把三名小孩找到。 【设问】:你认为花巨大的人力、物力、财力去搜救三名小孩值不值?;1 生命是脆弱的，也是坚强的 当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是脆弱的、艰难的；当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 ;2 生命价值高于一切 当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。 ; 2014年，为找寻失联的马航MH370客机，共有26个国家提供了花费高达数亿美元的国际协助。;（一）生命至上;向那些保卫生命的人们致敬！;（二）休戚与共;2谨慎地对待生命关系、处理生命关系 生命哲学家史怀泽说：“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。”我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。;3 对生命的敬畏是内心的自愿选择 我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。;向那些保卫生命的人们致敬！;材料分析题 【材料】:近年来,某市驾驶摩托车、电车上、下学的学生越来越多,不按规定佩戴安全头盔、超载、闯红灯现象普遍存在。2016年上半年,该市涉及中小学生的交通事故86起,死亡11人,受伤151人。对此,该市交通管理部门对学生违法驾驶现象进行查处整治。 【设问】:请你谈谈该市交通管理部门对学生违法驾驶现象进行查处整治的必要性。;（一）生命至上: 1 生命是脆弱的，也是坚强的 2 生命价值高于一切 3 珍爱他人的生命 （二）休戚与共: 1.敬畏生命就要从珍惜自己的生命走向关爱他人生命 2.谨慎地对待生命关系、处理生命关系 3.对生命的敬畏是内心的自愿选择，（发自内心的对生命敬畏）;结束语 因为生命是神圣而脆弱的,对于每个人来说都是来之不易的,所以我们对生命要有一种发自内心的敬畏心理,只有心存敬畏,我们才会且行且珍惜。;本课结束 谢谢