上册 《道德与法治》初一 深深浅浅话友谊 讲义.pptVIP

;第二单元 友谊的天空 第四课 友谊与成长同行;学习目标;自主预习;探究一 友谊的特质 ;师生共同总结，理解记忆;2. 友谊是平等的、双向的 友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。;3. 友谊是一种心灵的相遇 友谊是一种心灵的相遇。友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间考验和风雨的洗礼。;探究二 友谊的澄清 ;师生共同??结，理解记忆;2. 澄清对友谊的认识 （1）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的的态度。古人云：“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获很多。; （2）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并等于不加分辨的地为朋友做任何事。其实，当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 （3）友谊可以带来快乐，让人向往，有时也会带来困扰，增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深浅浅的跋涉着，经历着不同的体验，累积着各自的感受，梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的历程。;典例欣赏;课堂小结;测控设计;2、一男子因为哥们儿义气，为他人盗窃机动车提供帮助，当民警出现在其面前时，仍然认为偷车是别人的事，和自己没有关系，由于涉嫌盗窃，小哥俩已被津南警方刑事拘留。这告诉我们“哥们儿义气”不同于真正的友谊，就在于( ) A.“哥们儿义气”只讲所谓的友情，不讲是非原则 B.“哥们儿义气”都会导致人们去犯罪 C.“哥们儿义气”比友谊更深厚 D.“哥们儿义气”为朋友两肋插刀，在所不辞; 3、下面漫画中小明能找到真正的朋友吗？原因是什么？;教师寄语