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- 约 11页
- 2019-10-16 发布于山东
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师 恩 难 忘;导入课题;作者简介;检查预习情况;认读生字词;学习课文第一部分;学习课文第二部分;★田老师是只讲了这一个故事吗?对作者有什么影响呢?
田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事。一、二、三、四年级的课文都是如此。我在田老师门下受业四年听了上千个故事,有如春雨点点。
★为什么说田老师在“我”幼小的心灵里“播下了文学的种子”呢?
★此时此刻,假如你就是作者,你取得了这么多成绩,你想对田老师说点什么?
★是啊,田老师在文学方面对“我”影响这么大,“我”又是怎样做的呢 ?
;学习课文第三部分
1、读一读,想想那些句子反映了“我”难忘田老师的教诲之恩?
2、指名朗读:说说怎样读才能表达作者对教师的尊敬与感激之情?
3、自由读,指名读。
4、最后一自然段,与标题有何关 系?
与课题相照应,揭示主题。;总结全文 课外延伸;布置作业 拓展学习
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