德国音乐哲学理论的基本论文.docVIP

德国音乐哲学理论的基本论文 　　 　　在我学习、访问和教学研究的过程中不管是从幼儿园到整个研究生教育不管是从事普通音乐教育还是专业音乐教育德国的教育体系、其内在结构以及音乐教育哲学理论的科学研究均反映出了许多与我们不同的地方这里首先要指出的是一种音乐教育的文化观念；而这种音乐教育的文化观念所反映和涉及的方面是很多的就是说它不只涉及到音乐的教育、音乐教育和教育学相关的问题而且还包括从上述的以及其它一些方面出发去观察、审视和认识问题去强调音乐教育的重要性 　　 　　近年来德国音乐科学工作者进行了有关建立音乐教育科学系统学的尝试目的在于去探讨我们的音乐教育这门科学所涉及的问题如应当涉及些问题等等其系统学包括下列五个方面： 　　 　　1)概念和学科任务； 　　 　　2)广义上的音乐教育科学； 　　 　　3)狭义上的音乐教育科学； 　　 　　4)音乐教育的学科理论； 　　 　　5)音乐教育学科设计方案和计划纲领 　　 　　下面我主要讲一讲几个概念许多与国内的相同点就不谈了而主要说一下区别从总体上看德国音乐教育哲学理论的基本出发点是：将音乐视为人类文化现象作为具有人类生活塑造可能性的实物见证去向人们进行引导和介绍去传播音乐文化作为学科的基本任务是：以各种各样的方式多种多样的角度从艺术的、技能的、实践的、活生生的生活出发并且以科学的方式去理解这些人类文化的果实关于音乐教育方法学：