部编人教版小学道德与法治六年级上册第9课《知法 守法 依法 维权》课件.pptVIP

侵害他人的权利 危害我们的身心健康 破坏和谐有序的校园生活 活动三：预防性侵害 好朋友吴某从美国 归来，何某到机场迎接 她时，给了她一个大大 的拥抱。 邻居张某某趁朱某的爷爷 奶奶到地里干农活时，哄骗朱某 到自己家中玩。他趁朱某不注意， 一把抱住朱某，撕扯她的衣服。 握手的基本礼仪： 1.用右手，男士手掌全部握住，女士，只握手指头部分。  2.与长辈、上级、客人握手，长辈、上级、客人先伸手。尊者先的原则 9 知法守法 依法维权 第三课时 六年级上册第四单元《法律保护我们健康成长》 活动一：寻找维权途径 你认为他应当怎么做？ 放学回家时，陈某被几个高年级的男生拦住，不仅被打，身上的手机和零花钱也被抢走。 想一想 □ 害怕讲出去再次被打，只能忍气吞 声，对谁都不说。 □ 拿出零花钱，找几个人把欺负自己的 人打一顿。 □ 向家人讲清楚情况，并向老师和学校 报告。 □ 找律师或到法律援助中心咨询。 □ 向政府有关部门、法院提出请求，要 求维护权利、惩治坏人。 选一选 上节课布置的作业： 查找资料，说说依法维权有哪些途径? 小组交流 律师 居委会 村委会 公安机关 检察院 法院 政府主管部门 法律援助部门 妇女儿童保护组织 …… 依法维权途径多 维权途径可选择 咨询寻求帮助 ? 向律师等专业人员请教 ? 向居委会或村委会求助 ? 向法律援助部门求助 ? 向妇女儿童保护组织求助 寻求法律帮助 ? 请求政府主管部门依法办事 ? 请求公安机关立案查办 ? 向检察院提起控告、申诉 ? 向法院起诉 告知情况 ? 告诉家人 ? 向老师、学校报告 活 学 活 用 2018年暑假的一天，人民路学校空港分校的几个孩子在一家超市买了3瓶“康师傅”冰红茶，然而当其中一个孩子打开一瓶猛喝一口后，却感觉味道怪怪的。他仔细看了一下瓶子，发现其包装很粗糙，生产日期打印得也很模糊，便怀疑这些饮料是假的。 ? ?? 该超市对几个孩子的理论不予理会。 为了讨回说法，在家长的陪同下，孩子们将此事投诉到12315消费者申诉举报中心。中心的工作人员详细询问了事情的经过后，对小朋友带来的3瓶标有“康师傅”冰红茶字样的饮料进行了认真的鉴别，并通知该商品厂家驻运城代理商前来辨认，确认这3瓶“康师傅”冰红茶饮料是假冒产品。 随后，执法人员对孩子反映的这家超市进行了全面检查，依法查扣该批假冒饮料，并责令经销商按照《食品安全法》给小朋友10倍赔偿。 * * * * 9 知法守法 依法维权 第一课时 六年级上册第四单元《法律保护我们健康成长》 活动一：用法律维护权利 阅读角 小组讨论： 故事中，吕慧娴的哪项权利受到了侵犯？是哪一部法律维护了她的权利？ 为了更好地保护未成年人的合法权利，处罚侵害未成年人的违法行为，我国制定了专门保护未成年人的法律，并在其他一些法律中规定了保护未成年人的特别条款。同时，作为公民，未成年人的一般权利也受到法律的同等保护。知晓法律，学好法律，用好法律，才能依法维护权利。 未成年人的权利大致有以下24种： 发展权 隐私权 受保护权 生命健康权 人身自由权 姓名权 受保护权 参与权 受教育权 刑事豁免权 肖像权 荣誉权 财产所有权 著作权 专利权 批评 建议 申诉 控告 检举权 取得国家赔偿权 宗教信仰自由权 通信自由 通信秘密权 想一想：吕慧娴的建议正确吗？你还有其他建议吗？ 张彤的爸爸被施工队拖欠工资，吕慧娴建议张彤的爸爸依《劳动法》申请劳动仲裁。 王晓蒙和妈妈在小区散步时被一条没拴狗链的狗咬伤，吕慧娴建议他和家长依《侵权责任法》向狗的主人索赔。 何洁上街购物时，被人偷走钱包，吕慧娴建议她依《治安管理处罚法》向公安局报案。 刘文娟的叔叔对交警作出的罚款决定不服，吕慧娴建议他依《行政诉讼法》向法院提起行政诉讼。 与同桌交流，你在生活中亲身经历或看到听到的类似事件，是如何处理的？ 常见的司法方式 仲裁 私力救济 报案 诉讼 公民享有人身权、财产权、选举权和被选举权、受教育权以及参与经济、文化、社会生活等各项权利。宪法、民法、刑法、行政法等各部门法，从各个角度、各个方面，对公民的权利进行全方位的保护。在公民权利受到侵害时，应当运用相应的法律维护自身权利。 专门保护未成年人的特别权利的法律有： 《未成年人保护法