人教版九上第五单元《范进中举》-公开课件（精选）.pptVIP

对联激趣，走向举人范进 　　 回忆去岁饥荒，五六七月间，柴米尽枯竭，贫无一寸铁，赊不得，欠不得，虽有近亲远戚，谁肯雪中送炭？ 侥幸今朝科举，一二三场内，文章皆合式，中了五经魁，名也香，姓也香，不拘张三李四，都来锦上添花！ 　 你能从这副对联中读出什么？ 合作探究 思考： 作者运用了哪些方法描写范进发疯的情景？有何作用？ 对范进疯态的描写 动作描写：看、念、拍手（3次）、笑（3次）、 跌倒、爬将起来、飞跑。 语言描写：“噫！好了！我中了！”（重复） 神态描写：牙关咬紧、不省人事。 外貌描写：头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓 一身的水。 这些夸张的描写生动地表现了范进中举后狂喜的心情和发疯的丑态，具有极强的讽刺意味。 噫，好了，我中了！ 重点分析 看了一遍，又念了一遍： 确信中举是真的。几十年的屈辱从此消失，荣华富贵就在眼前！ 把两手拍了一下，笑了一声： 得意忘形，旁若无人，意味着已失去常态。 爬将起来，又拍手大笑： 意味着疯劲十足！ 一脚踹在塘里，挣扎起来，头发都跌散了： 意味着疯的不知东南西北，神志不清，丑态百出。 （这些词语含着辛辣的嘲讽的意味！） 范进中举后发疯的原因 “原来新贵人欢喜疯了。”“他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。”