数学七年级下苏科版92单项式乘多项式教案.docVIP

七彩教育网 免费提供Word版教学资源 七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 课题 9.2 单项式乘多项式 自主空间 学习目标 知识与技能：知道单项式乘多项式法则，能正确运算。 过程与方法：根据图形理解单项式乘多项式法则,学会利用数形结合的方法。 情感、态度与价值观：通过数形结合理解法则，在学习过程中体会数学是灵活与 严谨相互要求的学科，激发学生学习数学的兴趣。 学习重点 单项式乘多项式法则的理解与运用 学习难点 数形结合的方法的理解，计算的准确 教学流程 预 习 导 航 1．5*(1+2) = ,5*1+5*2= . 2. 计算下图的面积，并把你的算法与同学交流: 如果把图中看成一个大长方形，它的长为b＋c＋d,宽为a,那么它的面积为 . 如果把上图看成是由3个小长方形组成的，那么它的面积为: . 3.a(b+c+d)= . 合 作 探 究 新知探究： 上图中，有两张长方形纸片，把它们叠合成图右边的形状，这时的面积是多少？ 你能有几种计算的方法？ 其实，对于任意的a、b、c、d,由乘法分配律同样可以得到a（b＋c＋d）= ab＋ac＋ad. 请学生回答： 单项式与多项式相乘，