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- 2019-10-15 发布于广东
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保护动植物 课堂训练 大家交流的很成功,我发现大家特别关爱动植物的生命、关心动植物的生活环境,关注与保护动植物有关的社会问题,希望大家从自我做起,做一个动植物伙伴的宣传者和保护者。保护环境人人有责。板书保护环境人人有责 。 课外拓展 这节课,我们研究动植物的兴趣很浓,提出了很多有趣的问题,并与动植物交上了朋友,课下你们可以种植一株植物或饲养自己喜爱的小动物,长期观察研究,它们在四季中的变化,记录它们的生长情况。 我们周围的 动植物 想一想:我们周围有哪些动植物? 它们各有什么特点? 观察下面的动物,交流课前搜集的动物图片、文字资料以及观察记录。它们各有什么特点? 1、观察动物 我们身边的动物 常见的家畜 常见的鱼类 常见的鸟类 通过看这些资料你们了解了什么? 同学们,通过观察我们总结了很多研究动物的好方法。如看看外形、摸摸皮毛、量量长短高矮、喂喂食物等。观察动物要按一定顺序观察,要注意安全,要多做比较。因为我们周围常见的动物是丰富多彩,多种多种样的。 2、观察植物 下面让我们一起来观察一下我们带来的植物,而观察植物我们又需要注意什么? 常见的植物 常见的植物 常见的植物 常见的植物 常见的植物 常见的植物 常见的水果 常见的植物 常见的水果 杨 桃 常见的植物 常见的水果 同学们,通过观察我们知道了很多研究植
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