四年级下册语文《海上的日出》优教课件（第二课时）（北师大版）.pptxVIP

海上的日出 01 学习目标 02 学习课文 1、了解课文内容，感受日出景色的美丽。 2、学习按照一定顺序观察事物的方法。领会作者追求光明的思想感情。 chà 刹那 刹 shā 刹车 xiāng 镶上 kuò 扩大 hè 重荷 荷 hé 荷花 kuò 扩大 fàn 范围 fù 背负 shèn 甚至 rǎn 染色 课文是按照什么顺序来写的？ 日出前 日出时 日出后 第2自然段 第3自然段 第4、5自然段 作者具体描述海上日出的哪几种景象？ 自由读课文,思考: 晴朗 有云 天空还是一片浅蓝 日出前 天边出现红霞 日出前 红霞的范围慢慢扩大 日出前 在天水相接的地方出现了太阳的小半边脸。 日出时 太阳好像负着重荷似的一步一步、慢慢地努力上升。 日出时 句子比较 A、太阳好像负着重荷似的一步一步、慢慢地努力上升。 B、太阳慢慢地向上升。 提问：这两个句子在表达上有什么异同？表达效果上哪句更好？为什么？ 到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。 日出时 一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛。 日出后 有时太阳走进了云堆里。 日出后 有时天边有黑云，而且云片很厚。 日出后 这时候发亮的不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。 小组合作学习4、5自然段 1、这两个自然段