四年级下册语文《三月桃花水》优教课件（第二课时）（北师大版）.pptxVIP

三月桃花水学习目标0102学习课文03拓展延伸04布置作业学习目标 三月桃花水1、感受课文抒发的思想感情，赞美春天，赞美生活，赞美劳动。2、体会课文“总—分—总”的结构特点。3、学习课文生动优美的语言，体会写景中的抒情。学习课文 三月桃花水tǎngxuànyīnghè应和绚丽流淌樱花hé和平huò和弄líxiān和huó和面开犁纤细hú和牌学习课文 三月桃花水xiánxuánshùwén琴弦旋转竖琴波纹xiāncuī cùpī纤细催 促披肩学习课文 三月桃花水学习课文 三月桃花水三月桃花水农历三月江河水涨，此时正是桃花盛开的时节，所以被人们称桃花水或桃花汛。 学习课文 三月桃花水朗读全文，整体把握1、课文是从哪两个方面来写三月桃花水的？2、三月桃花水给你留下了怎样的印象呢？学习课文 三月桃花水水声如音乐。水清如明镜。学习课文 三月桃花水朗读课文1-2自然段1.“是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？” 这两个问句分别和后面的哪些自然段构成对应关系呢？学习课文 三月桃花水“是什么声音，像一串小铃铛，轻轻地走过村边？”第3、4自然段“是什么光芒，像一匹明洁的丝绸，映照着蓝天？”第5、6自然段学习课文 三月桃花水2.“啊，河流醒来了！”这个句子中的“醒”字用得好在哪里呢？“醒”字写出了作者看到河流哗哗流淌时惊喜的心情。学习课文 三月桃花水朗