小学四年级语文上册第八单元第三十课《电脑住宅》名师教案（人教版）.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 《电脑住宅》名师教案 教学目标： （一）知识与技能 1、认识“仓、储、烹、盗、综、判”6个生字；理解“储存、指令”等词语。 2、正确、流利地朗读课文。 3、读懂课文内容，感受现代科技给人类生活带来的舒适。 （二）过程与方法 通过空间转换并归类填表格的方法了解电脑住宅的特点。 （三）情感态度和价值观 感受科技的飞速发展，想象未来的科技。 教学重点： 正确流利地朗读课文，读懂课文内容，概括出电脑住宅的特点。 教学难点： 体会作者按一定顺序说明事物的方法。 教学过程： 一、播放视频，导入新课 同学们，电脑在我们的生活中发挥着重要的作用，你能说一说电脑给我们带来哪些好处吗？ 下面，就让我们一起去看一看《电脑的自我介绍》吧。 怎么样？现在是不是对电脑有了更深入的了解了呢？电脑的作用可真大啊！ 这节课，我们要去参观一栋由电脑控制、指挥的住宅，它与我们普通的住宅有什么不同呢？ （板书课题：30、电脑住宅）学生齐读课题。 了解电脑住宅：世界上第一栋实验性综合电脑住宅，位于日本东京市中心。电脑住宅的建筑面积370多平方米，内部安装有100多台电脑。住宅设计方案出自东京大学副教授坂村健之手，资金来自日本电脑住宅研究会。 二、初读课文，整体感知 1、自由阅读课文，注意读准字音，读通句子。画出不认识的生字和不理解的词语，自己想办法解决，并把带生字的句子多读几遍。 2