小学四年级语文上册第七单元第二十七课《乌塔》名师教案（人教版）.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 《乌塔》名师教案 教学目标： （一）知识与技能 1、认识“漱、惬、码、驳、逻、辑”6个生字；理解“惬意、筋疲力尽”等词语。 2、有感情地朗读课文。 3、读懂课文内容，从课文的叙述和描写中了解人物的特点。 （二）过程与方法 通过人物对比了解人物的性格特点。 （三）情感态度和价值观 增强独立生活、自强自立的意识。 教学重点： 有感情地朗读课文，读懂课文内容，从课文的叙述和描写中了解人物的特点。 教学难点： 能对文中的人和事进行评价，增强独立生活、自强自立的意识。 教学过程： 一、播放视频，导入新课 首先我们先来欣赏美丽的世界风景吧。 怎么样？风景美不美，你想不想去看看呢？就有这样一位小姑娘，她独自一人游历了欧洲，不但如此，她还计划将来有一天，她还要来中国看看呢。 今天，咱们一起去认识这位小姑娘乌塔，了解她的美好的愿望。 （板书课题：27、乌塔）学生齐读课题。 二、初读课文，整体感知 1、自由阅读课文，注意读准字音，读通句子。画出不认识的生字和不理解的词语，自己想办法解决，并把带生字的句子多读几遍。 2、出示带音生字：漱、惬、码、驳、逻、辑 （1）学生自由读生字。 （2）开火车读生字，集体纠正。 （3）同桌相互检查读生字。 （4）去音读生字。 过渡：下面，咱们给生字找个朋友，课文中带生字的词语你认识吗？ 3、出示本课重要词语：漱口 惬意 号码