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浏阳市教育技术装备站 浏阳市教育技术装备站 现代远程教育概论与远程教育工程管理 浏阳市教育技术装备站 陈湘 2005.11.28 一、现代远程教育概论 （一）教育技术的概念 1994 年，美国教育传播与技术协会的定义：“教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”。 教育技术是人类在教育活动中所采用的一切技术手段的总称。 （二）现代教育技术的概念 定义：“现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用和评价，以实现教学优化的理论和实践”。 该定义强调了教育思想和教育观念的转变，强调了信息技术的运用，强调了教师的主导作用和学生的主体地位。 语言、黑板、粉笔、书籍、模型、挂图属于教育技术手段吗？ 理科实验仪器、药品属于现代教育技术手段吗？ 幻灯机、收录机、银幕、广播、电影、幻灯片、磁带等媒体属于哪一类呢？ 电脑、电视、投影、网络、电脑软件等媒体属于哪一类？ （三）现代教育技术的发展趋势 1 、多媒体化 现在的“多媒体”是以计算机为中心，处理多种媒体信息的技术的集成与综合。 2 、网络化 教育技术网络化最明显的标志是因特网的广泛应用。 因特网传输速度： 60-70 年代的 56kps到 1992 年的 45MKps（相当于每秒钟传送两套大百科全书）。 下一步是提高到几十 Gbps （每秒几百亿位）以