《道德与法治》初一上册 敬畏生命 (共33张PPT).pptVIP

《道德与法治》初一上册 敬畏生命 (共33张PPT).ppt

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陶行知 中国人民教育家、思想家。 陶行知 中国人民教育家、思想家。 1931年,陶行知在太平洋会议上听到外国人说的一句话:“中国没有废掉的东西,如果有,只是人的生命!”陶行知看到当时中国的社会现状,“垃圾堆里的破布烂棉花有老太婆去追求,路边饿得半死的孩子没有人过问”,同时,他也看到,一个孩子出天花,他的妈妈用坚忍与慈爱,挽救了他的小生命。他感到困惑:这伟大的慈爱与冷酷的无情如何可以并立共存?这矛盾的社会该怎样解释? 为此,陶行知发出了振聋发聩的警言:“中国要到什么时候才能翻身?要等到人命贵于财富,人命贵于机器,人命贵于安乐,人命贵于名誉,人命贵于权位,人命贵于一切,只有等到那时,中国才站得起来!” 你如何回答陶行知的困惑? 在旧中国,不少人迫于生计的压力,无暇顾及他人的生命。 陶行知的警言告诉我们什么? 生命是宝贵的。每个人的生命都比金钱、权势等更重要,生命价值高于一切。只有真正尊重个体生命的价值,一个社会才能创造其他一切价值,才能真正走向富强文明。 我们为什么敬畏生命? 生命是脆弱的、艰难的。 1 生命是坚强的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。 2 生命都是宝贵的。生命价值高于一切。 3 2015年8月12日晚11时30分左右,天津滨海新区瑞海公司所属危险品仓库发生爆炸。事故发生后,除了现场受伤群众难以撤离外,还有一批人义无反顾地奔往现场,他们就是勇敢的消防员们。 不顾自身危险去救他人是不爱惜自己的生命吗? 不是。生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们必须承认别人的生命同样重要。让我们自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。 我们怎样敬畏生命? 我们要珍惜自己的生命。 1 自觉地珍爱他人的生命,与他人休戚与共。 2 休戚与共 休 戚 与 共 忧喜、福祸彼此共同承担。形容关系密切,利害相同。 敬畏生命,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。 01 02 周冠勇    2016年4月13日,顺德汽运公交分公司对做好人好事的五位公交司机进行表扬。五位“好人司机”中,两位及时救助他人。4月10日早上8时40分左右,吴启武驾车途经凯翔站时,发现一名年约50岁的男子晕倒在公交站台上,于是立即致电120,后该男子得到及时救治。   4月11日早上9时23分,周冠勇驾驶364路公交行经勒流黄连市场站时,车厢内一名老婆婆抱着孙女走到驾驶位旁向其求助。周师傅马上致电车队,简单汇报情况并征得车上其他乘客同意后,直接把小女孩送往勒流医院就诊。 吴启武 01 吴启武 02 周冠勇    2016年4月13日,顺德汽运公交分公司对近段时间做好人好事的五位公交司机进行表扬。五位“好人司机”中,两位及时救助他人。4月10日早上8时40分左右,吴启武驾车途经凯翔站时,发现一名年约50岁的男子晕倒在公交站台上,于是立即致电120,后该男子得到及时救治。   4月11日早上9时23分,周冠勇驾驶364路公交行经勒流黄连市场站时,车厢内一名老婆婆抱着孙女走到驾驶位旁向其求助。周师傅马上致电车队,简单汇报情况并征得车上其他乘客同意后,直接把小女孩送往勒流医院就诊。 道理 我们要与他人的生命休戚与共。 大超载 翻越栏杆 现实生活中有哪些漠视生命的现象? 拒绝虐待动物 吸毒贩毒 现实生活中有哪些漠视生命的现象? 让座 看望老人 我是你的“拐杖” 下面的情境分别带给你怎样的感受? 温暖、关怀 温暖、关心 善良、温暖 温暖、尊重、关注、关怀 从这些不同的情境中发现哪些共同的态度? 生命学家——史怀泽 善是保存和促进生命, 恶是阻碍和毁灭生命。 马加爵 (1981年5月4日—2004年6月17日),云南大学生化学院生物技术专业学生。 警钟长鸣 马加爵 (1981年5月4日—2004年6月17日),云南大学生化学院生物技术专业学生。 高中时,成绩优异,曾获得全国奥林匹克物理竞赛二等奖,被评为“省三好学生”; 2000年至2004年就读于云南大学生化学院生物技术专业; 2004年2月13日晚杀一人,2月14日晚杀一人,2月15日再杀两人,后从昆明火车站出逃。 2004年3月1日被公安部列为A级通缉犯,3月15日在海南省三亚市河西区落网; 2004年4月24日被昆明市中级人民法院依法判处死刑,剥夺政治权利终身; 2004年6月17日被依法执行死刑。 警钟长鸣 孟子的四种道德潜能说 恻隐之心,仁之端也; 羞恶之心,义之端也: 辞让之心,礼之端也; 是非之心,智之端也。 意思 对生命的敬畏是内心的自愿选择时,我们就走向了道德的生活。 怎样理解生命的休戚与共? 每个人都需要与他人共同生活。 1 尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人的生命。 2 对生命的敬畏

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