在实践中追求和发展真理 优质课.pptVIP

1．“人攀明月不可得，月行却与人相随。”一千年前，诗人李白如此表达了不能登月的惆怅。今天，我们通过“嫦娥一号”传回的图片清晰地感受到了月亮的倩影，千年梦想变为现实。这说明 A．实践具有客观物质性 B．实践具有社会历史性 C．实践具有主观能动性 D．实践具有革命性和科学性 2．在农村，人们发现鸡被吃了，总以为是黄鼠狼干的。科学家们通过大量的科学实验，否定了黄鼠狼专门吃鸡的恶名，它是个灭鼠“能手”。据估计，一只黄鼠狼一年能消灭三四百只老鼠。由此可知 ①实践是认识的来源和动力 ②实践是检验认识真理性的唯一标准 ③实践是认识的目的和归宿 ④实践是获得认识的唯一途径 A．①④ B．①② C．②③ D．③④ 真理是正确的认识，真理一定有用，但有用的不一定是真理。以主观需要作为衡量真理的标准，否认了真理的客观性，检验认识真理性的唯一标准是实践。 1．“拇指和食指合成一个圈，其余三个手指头伸直或者略屈”这一手势在不同的国家有不同的含义：中国和亚洲很多国家表达的是“0”或“3”；美英等国表达的是“OK、了不起”；突尼斯表达的是“傻瓜”……这告诉我们 ①要坚持主观与客观具体的历史的统一 ②真理与谬误的