米甸镇学籍培训.pptVIP

米 甸 镇全国中小学生学籍信息管理系统培训;第一部分一、背景和目标（一）1、为建立全国联网的学生电子学籍信息管理系统 ，去年8月份开始，全省（包括我们县）就逐级完成了当时的单机板的培训和使用。由于当时重点是营养餐，所以，全州都由营养办来管理和使用。营养办对全国的这个管理系统做了大量的前期工作，可以说为我们下步的工作打下了一定的基础，后面我会讲到。2、单机板是试运行，从今年9月1日教育部正式下发了《中小学生学籍管理办法》，单机板的《全国中小学生学籍信息管理系统》也就开始正式使用网络板。;一、背景和目标（二）;二、功能1、单机板有“学校管理”、“学生管理”、“营养改善计划管理”等功能，现在的网络板有“学校管理”、“学籍管理”“统计报表”等， “营养改善计划管理”这块操作现在只是其中的一小个功能，主要用于学校信息和学生信息的管理和统计，学籍号由教育部将以学生的身份证号为基础生成，一人一号，终身不变。所以，这个系统又回归给大家来管理使用。2、“全国中小学生学籍信息管理系统”现在只是完成了第一期建设，跟我们现在使用的“云南省学业水平考试管理系统”还有不全之处，比如：“考试”、“综合素质评价”、“入学通知书”和“毕业证书”的管理、打印等功能没有，尤其是州级、中心学校暂时都没有使用和管理的权限，所以，现在省上要求两套系统要并行使用，数据采集和录入要同时进行，直到最后两套系统对接。3、 “全国中小学生学籍信息管理系统”，也有其更好的功能，所要求而且必须采集的数据，都是中央为了科学决策需要提供的，并且教育部实现了全国范围内学生流动情况的实时监控和管理，同时，系统里有统计表，对年报教育统计数据又可查验，可核实到年报统计的数据和系统里的学生是否一致。;三、数据和照片采集（一）;三、数据和照片采集（二）;三、数据和照片采集（三）;三、数据和照片采集（四）;三、数据和照片采集（五）;三、数据和照片采集（六）;四、指标讲解;学校标识码;姓名;性别;出生日期;出生地行政区划代码;籍贯;民族;国籍/地区;身份证件类型;港澳台侨外;健康状况;政治面貌;身份证件号.xls;户口性质.xls;户口所在地行政区划;班号.xls;入学年月.xls;入学方式;就读方式;现住址、通信地址、家庭地址.xls;联系电话.xls;邮政编码.xls;是否独生子女、是否孤儿、是否烈士或优抚子女.xls;是否受过学前教育;是否留守儿童.xls;是否需要申请资助、是否享受一补;残疾类型.xls;成员1、成员2姓名、关系、现住址、户口所在地行政区划、联系电话、是否监护人.xls;是否进城务工人员随迁子女.xls;五、时限1、全省的时限有三个：（1）、9月15日前完成县对高中学校、中心学校、初级中学的培训；（2）、9月24-26日在管理系统中完成审核和上报；（3）、10月30日前在管理系统中完成每一个年级学生照片的上传。2、我县的时限有七个：（1）、9月14日前中心学校完成对辖区内有学校标识码的小学校进行培训.doc；（2）、9月16-18日完成学生信息数据采集和全国学籍系统前期维护；（3）、9月19-23日完成数据检查、审核和汇总以及小学上报中心校审核；（4）、9月24-25日完成数据上传、审核和上报；（5）、10月15日前各学校完成学生照片采集；（6）、10月20日前各学校完成照片命名和压缩；（7）、10月25日前完成照片上传。;*;六、要求和注意的问题（二）;六、要求和注意的问题（三）; 第二部分; 一、登录;二、工作维护流程（二）