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解直角三角形及其应用说课稿 尊敬的各位评委 , 老师：大家好！ 我是 号考生， 今天我说课的题目是《解直角三角形及其应用》 ，内容是选 自人教版初中数学九年级下册第 28 章第 2 节。下面我将从教材、教法学法、教 学过程，板书设计等几个方面来加以说明。 一、教材的地位和作用 本节课是在锐角三角函数的基础上学习的。 让学生通过简单的问题情境， 利 用锐角三角函数的内容来研究直角三角形的边、 角关系，最后利用勾股定理及锐 角三角函数的知识来解决实际中提出的问题。 通过这一部分内容的学习， 学生将 进一步感受数形结合的思想， 体会数形结合的方法。 因此本课无论是在本章还是 在整个初中数学教材中都具有重要的地位。 二、教学目标、重点难点分析 在教学中应以知识与技能为主线， 渗透情感态度价值观， 并把前面两者充分 体现在过程与方法中。 因此，我将三维目标进行整合， 确定本节课的教学目标为