花团锦簇说课Microsoft-PowerPoint-幻灯片.pptVIP

6.花团锦簇 曹庄小学 胡莺莺 一、说教材 《花团锦簇》是新版美术教材第八册第六课的教学内容。本课以“花”为题，以赏花――做花――展花――送花――探花为课堂主线索和学习内容，属于设计、应用学习领域。本课学习主要定位于制作纸花部分，手工制作纸花的方法很多，本课采用的是叠绕的方法。其特点是所表现的花朵形象变化丰富，造型逼真，装饰性较强，制作难度比较适宜。 二、说教学目标 知识与技能： 1.能抓住花形特征制作出自己喜欢的花； 2.掌握叠绕纸花的制作方法和步骤； 3.了解花艺基本常识并运用到生活中去。 过程与方法：自主、合作、探究、交流、创新、实践。 情感态度与价值观：体验自制纸花的愉悦感和自豪感。 三、说教学重点、难点 教学重点：掌握叠绕纸花的制作方法和步骤。 教学难点：如何叠绕纸条让其产生褶皱并形成不同形状的花朵 四、说教具 教具准备：小棍、剪刀、胶棒、皱纹纸、包装纸、花瓶、小花篮、示范的作品和课件等 五、说教法和学法 （一）教法：本堂课教学中，我采用的是：激情导入——探索方法——合作表现—— 欣赏交流——拓展延伸五步教学法。为课堂创设出轻松、愉悦、自由、平等的教学氛围，更轻松的完成教学任务，孩子们在玩中学，在快乐中体验和探索，很好的促进了学生充分、全面、自由的发展。 五、说教法和学法 （二）学法：常言道“授人以鱼不如授人以渔”。科学的学习是一把开启学生智能的金钥匙，