北师大版小学六年级语文下册语文天地 (7).pptVIP

乐趣 语文天地 活动目的 1.引导学生了解什么是快乐，使学生知道应该笑对生活中的不如意，做一个快乐的人。 2.学会更好地调节自己，使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。 日积月累读一读 生活的美妙就在于它的丰富多彩，要使生活变得有趣，就要不断地充实它。 ——【苏联】高尔基 做好事的乐趣乃是人生唯一可靠的幸福。 ——【俄国】列夫·托尔斯泰 生活乐趣的大小是随我们对生活的关心程度而定的。 ——【法国】蒙田 综合活动 热爱生活的人，就能感受到生活的乐趣。你愿意与同学们分享乐趣吗？ 理解乐趣 小兰：发现和创造，是最有乐趣的事。 小明：欣赏自己的劳动成果，其乐无穷。 小红：亲近大自然，乐趣多多。 小刚：…… 感受乐趣 小明：我喜欢游泳、滑旱冰…… 小红：我喜欢搞小实验、小发明。 小刚：我喜欢旅游，还喜欢收集门票。 小兰： 表达乐趣 小红：我从收集的旅游门票里选出最喜欢的一张，写解说词。 小刚：我写下了学骑车的过程，也写了骑车的乐趣。 小兰：我向同学们介绍自己的小制作，小发明。 共享乐趣 小兰：请看看我的小制作，旁边卡片上的说明很有趣。 小明：我指着收集的图