北师大版小学三年级品德与社会上册我心中的老师.pptxVIP

我心中的老师 我还记得，刚上学的第一天，爸爸送我到学校。看到学校里面那么多的人，我的心怦怦直跳。后来，我的老师来了，她叫着我的名字，拉着我的手，笑眯眯的。我一下子就不害怕了。 从那一天起，老师就和我的成长联系在一起。在学校的每一天，老师都教给我们许多新奇有趣的知识，帮助我们掌握学习的方法，还经常给我们讲做人的道理。我喜欢我的老师。 还记得你们刚上学的第一天，第一次见到自己的老师吗？自从跨进学校的门槛，我们就生活在老师的身边，从一个爱哭的孩子，变成了一个有知识的少年。虽然离开了妈妈的怀抱，红领巾却抱着我们的双肩，这一点一滴的进步，花费了老师多少的血汗。 除了老师，我们在学校里还见到哪些人呢？传达室叔叔校医阿姨 除了给我们上课的老师之外，还有许多人在学校里面工作。他们都是我们的老师。虽然他们的工作不同，但都是为了我们能够好好学习，我们应该感谢他们。 我访问了学校食堂的伯伯，他告诉我：“博大精深，优美典雅，刚正义烈。” 庐陵文化重视教育 , 科举兴盛。从隋至清的千多年间 , 朝廷通过科举选拔人才和任命官吏。于是科举考中进士的多少 , 往往成为衡量一个地方文风是否昌盛 , 文化是否发达 , 人才是否众多 , 声望是否显扬的重要标志。庐陵地区考取的进士近 3000 名 , 而文化发达的苏州只 1771 人 , 就一个州府而言 , 是全国最多的。明代有两届科考 , 前三名都是吉安府人 ,“ 双