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- 约2.13千字
- 约 14页
- 2019-10-18 发布于江西
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学习目标 1、能正确认读“魁梧、霹雳”等词语,读准 字音,理解并积累词语。 2、有感情地朗读这首诗歌,体会毕业生对 母校的情感。 3、欣赏诗句,理解诗句的意义。 词语解释 横幅:横的字画、标语、锦旗等。 魁梧:(身体)强壮高大。 航模:船只和飞机的模型。 活泼:生动自然,不呆板。 心声:发自内心的声音,心里话。 松涛:松树被风吹动时所发出的像波涛一样 的声音。 回荡:来回飘荡。 校园还是这样的校园, 围墙还是这样的围墙, 可今天在我们眼里, 它一下子变了模样。 一条五十周年校庆的横幅, 引来好多好多陌生人。 他们都说自己不是来宾, 而是前来上学的学生。 重返母校万分感慨 1—2 那些白发苍苍的爷爷奶奶, 硬要挤进一年级的教室, 坐在又矮又小的凳子上, 说自己曾经是这儿的主人。 戴着金边眼镜的作家伯伯, 对大队墙报特别感兴趣, 他说他的第一篇作品, 就发表在这儿的习作园地。 有位高大魁梧的空军军官, 带来一架发黄的航模飞机, 说他万里蓝天的飞行历程, 应该从这儿算起。 回忆往昔 3—7 胸前挂着金牌的体操冠军, 一定要倚着矮小的单双杠, 拉着我的老体育教师, 留下一张合影。 一群能歌善舞
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