浅议在药物化学教学中如何进行集体备课论文.docVIP

浅议在药物化学教学中如何进行集体备课论文 　　 　　摘要：课前备课是讲课的起始环节,是取得满意教学效果的先决条件为了提高药物化学课堂教学质量,结合教学经验与体会,探讨在药物化学教学的不同时期,根据课程需要,开展准备型集体备课、实施型集体备课、总结型集体备课,有效提升教师的授课水平,提高课堂教学效果,培养更优秀的药学人才 　　 　　关键词：药物化学;集体备课;教学质量;教学改革; 　　 　　药物化学是关于药物的发现、确证和开发,并在分子水平上研究药物作用方式的一门科学[1,2]在药学专业人才培养中,药物化学课程是一门重要的专业课程本课程不仅是要教给学生课程的基本内容,而且结合学科的发展,介绍新药研究和发现的思路,引导学生综合分析问题的能力,培养学生的创新思维和素质[3,4]因此,提高药物化学课程的教学质量尤为重要 　　 　　课前备课是讲课的起始环节,是取得满意教学效果的先决条件,也是保障教学质量的重要环节,一般分个人与集体备课两种方式[5,6]集体备课一般是以课程为单位,课程负责人组织授课教师开展集体研读大纲和教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定教学设计、反馈教学实践信息等系列活动,是提升课堂教学效果和质量的重要措施[7]因此,为了提高药物化学课堂教学效果和质量,提升授课教师的教学能力,发挥骨干教师的示范性效应,创新课堂教育教学思路和模式,笔者结合自身的教学经