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浅谈日语专业本科生科研能力的培养论文 　　 　　一引言 　　 　　科研能力是人们在开展科学研究活动时运用科学方法探求事物的本质和规律的过程中所表现出来的本领21世纪对未来人才的要求不仅要有坚实的基础知识和专业知识更重要的是要具备创新精神和创新能力而提高大学生的科研能力则是培养其创新精神和创新能力的立足点和突破口本论文主要是对高等学校日语专业的本科生科研能力提高的途径和方法进行探索和实践的研究以日语专业本科生为研究对象以日语概论课为载体通过教师引导示范学生实际操作课堂发表、提问等实践方式引导学生学习日语概论的各方面知识培养学生学会研究专业范围内的课题的能力 　　 　　日语概论课是高等学校高年级的日语专业的重要课程之一日语概论课主要涵盖日语语音、日语语义、日语词汇、日语语法、日语语篇、日语语体、日语文字标记等语言各领域日语概论课不同于其他本科课程例如高级日语同声传译汉译日等课程主要训练学生掌握一定的日语知识和技能而日语概论课所涉及的语言现象特别多可以全面的从各个层面给学生提供思考的机会这也是要在日语概论课上培养学生科研能力的主要原因通过以上四个部分的实践不仅要求学生掌握日语语言理论学科的基本理论、基本知识和基本方法还要能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题 　　 　　二目前研究状况述评 　　 　　关于论述本科生科研能力培养的代表性的研