五年级下册数学课件 第6单元 圆第4课时 圆的面积苏教版.pptVIP

;● 1、知道圆的面积的含义，自主探究推导出圆的面积的计算公式。重点、难点。 ● 2、理解并掌握圆的面积的计算公式。会运用圆的面积计算公式解决问题。 ● 3、培养自主探究的能力与创新的精神。;;;;右图是以正方形的边长为半径画出的一个圆， 你能用数方格（每小格表示 1 平方厘米）的方法算出圆的面积吗？;;正方形的面积=16平方厘米;用同样的方法计算下面两个圆的面积， 并把结果填入下表。;;探索新知;把第 117 页上半部分的圆剪下来， 按 16 等份剪开， 再拼一拼， 看看能拼成什么图形。;如果把圆平均分成 32 份、 64 份……拼成的图形会有什么变化？;;;;;;;长方形的面积 = 长 × 宽;一个自动旋转喷水器的最远喷水距离大约是5米。它旋转一周后喷灌的面积约有多少平方米？;一个圆形雷达屏幕的直径是40厘米，它的面积是多少平方厘米？;一个圆形雷达屏幕的直径是40厘米，它的面积是多少平方厘米？;1.;2、求下面各圆的面积。 r=5cm d=2m;3.一个圆形桌面的直径是 1 米， 给这个桌面配一块玻璃，玻璃的面积至少是多少平方米？;长方形的面积 = 长 × 宽