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PAGE PAGE 1 毛笔字书法走班教案 活动日期： 周次：1 活动地点：书法教室 学生人数： 辅导老师：李作强 内 容 及 过 程： 第一课 写毛笔字的基本常识 文房四宝：笔墨纸砚 笔：大楷、中楷、小楷等。 软：羊毫。软硬适中：兼毫。 硬： 狼毫等 墨：墨块、墨汁。 纸：宣纸、毛边纸等。 砚台 写字姿势和执笔方法 坐姿：头正、身直、肩平、臂开、脚平。 站姿：头正、身直、肩平、臂开、左手扶案、脚平。 执笔方法： 1.大拇指和食指捏住笔杆 2.中指钩住笔杆 3.名指末节的背部（指甲和肉相连部）向外抵住笔杆 4.小拇指紧贴无名指，不接触笔杆 5.拿笔时应指实、掌虚、笔正 活动日期： 周次：2 活动地点：书法教室 学生人数： 辅导老师：李作强 毛笔字基础 ( 一 ) 内 容 及 过 程： 一、激发兴趣（以教师作品及书法家的作品为例） 二、执笔方法及写字姿势（示范）要求：五指执笔法（按、压、 钩、顶、抵） 、头正、身挺、脚平等 三、练习执笔方法及写字姿势（纠正指导） 四、讲解“一”字写法（黑板示范） （要点：中锋运笔、逆锋起笔、行笔、回锋收笔）画行笔线路 横法：中锋运笔、逆锋起笔、行笔、回锋收笔 五、练习写“一”字注意： （逆锋起笔、按、行、提笔、顿、回 锋收笔等要领）逐个手把手指导。 六、作业： “一”字写 6 个。 活动日期： 周次：3 活动地点：书法教室 学生人数： 辅导老师：李作强 内 容 及 过 程： 毛笔字基础 （ 二 ） 一、小结写“一”字中出现的问题，应注意的地方，强调要领 （以学生作业为例进行讲解） 二、练习写“一”字（教师巡回指导） 三、出示范字“三” ，讲解并示范。 “三”字的三横长短、间架结构。 （黑板示范） 四、学生练习，教师巡回指导。 五、作业： “三”字写 6 个。 活动日期： 周次：4 活动地点：书法教室 学生人数： 辅导老师：李作强 内 容 及 过 程: 毛笔字基础 （ 三 ） 一、 讲评作业，复习写“三”字，指出优缺点。 二、 学生根据自己的缺点加以练习改正。 三、 学写“悬针竖” ，掌握要领。 竖法： （悬针竖） 悬针竖要领：藏锋起笔，向右下顿笔后转势直下，慢慢提 笔收起，使笔画呈“针”状。 四、 写“十”字，黑板示范。 五、 学生练习，教师巡回指导。 六、作业： “十”字写 6 个。 活动日期： 周次：5 活动地点：书法教室 学生人数： 辅导老师：李作强 内 容 及 过 程: 毛笔字基础 （ 四 ） 一、 讲评作业，复习写“十”字，特别是“悬针竖”的笔法要 领，指出作业中的优缺点。 二、 学生根据自己作业中的缺点进行练习改正。 三、 学写“垂露竖” ，掌握要领，写“土”字。 （注意间架结构） （垂露竖）垂露竖要领：藏锋起笔，向右下顿笔后转势直下，收笔回锋上提。 四、 学生练习，教师巡回指导。 五、作业： “土”字写 6 个。 活动日期： 周次：6 活动地点：书法教室 学生人数： 辅导老师：李作强 内 容 及 过 程: 毛笔字基础 （ 五 ） 一、 复习写“土”字，特别是“垂露竖“的笔法要领，指出学 生作业中的优缺点。 二、 学生根据自己的情况加以针对性练习。 三、 学写“短撇” ，掌握要领，写“千”字。 短撇要领：藏锋起笔，向右下顿后转向左下方撇出（稍平） 。 短撇： 四、 学生练习，教师巡回指导。 五、 作业： “千”字写 6 个。 活动日期： 周次：7 活动地点：书法教室 学生人数： 辅导老师：李作强 内 容 及 过 程: 毛笔字基础 （ 六 ） 一、 复习写“千”字，注意“短撇” 。 二、 学生练习，改正自己的缺点。 三、 学写“点” ，掌握要领，写“主”字。 “点”的要领：藏锋起笔，向右下方顿笔，及时回锋收笔。 点法： （瓜子点） 四、 学生练习，教师巡回指导。 五、 作业： “主”字写 6 个。 活动日期： 周次：8 活动地点：书法教室 学生人数： 辅导老师：李作强 内 容 及 过 程: 毛笔字基础 （ 七 ） 一、 复习写“主”字，特别是“点”的笔法要领。指出学生作 业中的优缺点。 二、 学生根据自己的作业情况练习，以改正缺点。 三、 学写“长撇” ，掌握要领，写“广”字。