古代诗歌鉴赏之景形象鉴赏(公开课优秀课件).pptVIP

古代诗歌鉴赏 高考考查内容 1.鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧。 2.评价诗歌的思想内容和观点态度。 所占分值：11分 　1.了解古代诗歌中常见意象蕴含的意义。 　2. 掌握鉴赏诗歌景物形象的解题思路和答题技巧，学会准确组织表述答案，规范答题。 学习目标: 　　绝句二首（其一） 　　　 杜甫 　迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 　[注] 迟日，春日。此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时。 　此诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。 课堂示例 此诗描绘了江山、春风、花草的芳香，燕子、鸳鸯等意象。 (第一步)。 春天江山明丽，春风送来花草的馨香，燕子正繁忙地衔泥筑巢，鸳鸯在温暖的沙洲上静睡，这是一幅明净绚丽的春景图。(第二步)。 表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境。(第三步) 规范答题步骤： ①找出诗歌中所描写的景物。抓住诗歌中的主要意象。（第一步：抓意象）（景） ②用自己的语言具体描述景物，并用一两个简练的词概括景物所营造的氛围 （第二步：析特征）（境） ③分析作者的思想感情和营造氛围的作用。 （第三步：表情感）（情） 阅读下面一首诗，完成下面的问题。 双调·清江引 　张司久 　西风信来家万里，问我归期未？ 　雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦