2013高考语文一轮复习课件：第二编专题一专题小结.pptVIP

例　(2011·浙江高考)阅读下面的文言文，完成文后题目。 阅读文本见【考向三】例4“张文瓘字稚圭……”。 把文中画线的句子译成现代汉语。 (1)若子才，无施不可，焉用赠？ 译文：_______________________________________________ (2)臣愿抚之，无使劳而生怨。隋监未远，不可不察。 译文：_______________________________________________ 学生答案 (1)你是一个才子，(品行上)没有什么可督促改变的，还用得着赠给你东西吗？ (2)我愿意去安抚他们，不要使他们因劳累而心生怨恨不满。隋朝才灭亡不久，不可不吸取教训体察民情。 评分答案 (1)至于你的才华，没有什么不能干好的，哪里需要用赠物(的方式来警策)? (2)我愿意去安抚他们，不要使(他们)因劳累而产生怨愤。隋朝的教训离今天不远，(我们)不能不省察。 名师点评 1. 文言翻译要注重直译，字字落实，关键词语和文言句式的准确理解一定要到位。 2. 考生能大致读懂文意，但具体译句出现的失误较多。(1)句选择了以意译为主的方法，一些重点词语的解释被漏掉了。(2)句意理解比较到位，省略句的一些成分能够补充出来，使得句意通畅。 3. 翻译时注意联系前后文，直译为主，意译为辅，做到文从句顺。明确句子中重点实词、虚词的意思，如(1)中的“若”“无施”“焉”，(2