五年级下册数学课件 3.6公倍数和最小公倍数苏教版.pptVIP

第3单元 因数与倍数 第6节 公倍数和最小公倍数;一、活动导入;;通过刚才的活动，你们发现了什么？;①用长3厘米、宽2厘米的长方形纸片铺边长6厘米的正方形，每条边各铺了几次？怎样用算式表示？ 2×3=6(宽的3倍) 3×2=6 (长的2倍) ②铺边长8厘米的正方形呢？每条边都能正好铺满吗？ 2×4=8 (宽的4倍) 3×2=6 (长的2倍) 有一条边不能正好铺满。 ;根据刚才铺正方形的过程，在头脑里想一想，用长3厘米、宽2厘米的长方形纸片还能正好铺满边长是多少厘米的正方形？;;;　　6、12、18、24…既是2的倍数，又是3的倍数，是3和2公有的倍数，叫作它们的公倍数；其中，6是最小的公倍数，叫作它们的最小公倍数。;几个数公有的倍数，叫作这几个数的公倍数，其中最小的一个，叫作这几个数的最小公倍数。;你能列举说出2和3所有的公倍数吗？;因为8不是2和3的公倍数。;二、自主探索;6和9的公倍数有哪些？其中最小的公倍数是几？能试着找一找吗？ 你们是怎样找到6和9的公倍数的？ ;6和9的公倍数有哪些？其中最小的公倍数是几？能试着找一找吗？ 你们是怎样找到6和9的公倍数的？ ;6和9的公倍数有哪些？其中最小的公倍数是几？能试着找一找吗？ 你们是怎样找到6和9的公倍数的？ ;比一比：②和③有什么相同的地方？哪一种方法更简便些？;还可以这样表示。;在2的倍数上画“△”，在5