教育学原理之七讲教师与学生.ppt

要求教师 “一切为了学生”奉献精神； “为了学生一切”敬业精神； “为了一切学生”民主精神。 2.教学相长——良好师生关系的核心 （1）教育活动须师生双方共同参与，两者构成教育活动 中的两个主体； （2）教育经验不再是师-生单向灌输，而是师-生双向交 流；师生共同发展。 终身学习已成为对人发展的新的要求.信息来源渠道的扩大，学生在许多方面的知识多于教师,教学相长将会是未来师生关系的核心内容 . 缘由 3.尊师爱生——良好师生关系的保证 学生尊重教师表现在他们尊重教师的劳动，尊重教师的人格。教师只有辛勤劳动，具有崇高的首先品质，知识渊博才能受到学生的尊重、信赖和爱戴。 教师热爱学生表现 在他深刻地认识到学生是成长着的年轻一代，需要爱护和培养，关心学生的身心健康成长，与他们建立良好的关系。 现代则重视学生的个性解放，力求限制教师的权力。 因而，在教师的主导作用下，充分发扬教育民主，发挥 学生的主动性，应当成为我国师生关系的特征。 （二）良好师生关系的途径 ■良好师生关系是在教育过程中形成的，它有赖于教师、学生、学校管理干部的共同努力以及学生家庭与社会的有力配合。 ■在这些因素中关键是教师，从根本上说良好的师生关系首先取决于教师的教育水平，取决于教师的文化知识、思想品德、教育技巧等职业素养。 建立