五年级下册数学课件 － 6.4 分数除法问题（2） 冀教版 .pptxVIP

分数除法问题（2） 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 分数除法 课堂练习 分数除法问题 稍复杂的已知一个数的几分之几是多少,求这个数。 对应分率 对应量 情境导入 玩具厂计划为客户生产一批玩具车,已经完成了计划的 。这批玩具车有多少辆? 题意分析： 占单位“1” 的对应分率 探究新知 190 （个） 单位“1” 190占单位1的几分之几呢？ 计划生产的辆数 从线段图中找数量关系 = 从线段图中找数量关系 = × ？ 答：这批玩具车有950辆。 解：设计划生产玩具车x辆。 答：这批玩具车有950辆。 ？ 答：这本书有294页。 小玮看一本书。已经看了168页,还剩 没有看。这本书有多少页? 294（页） 课堂练习 一袋大米吃了 ,还剩20千克,这袋大米原来有多少千克? （用方程解） 一袋大米的重量-吃掉的重量=还剩下的重量 答：这袋大米原来有25千克。 解：设这袋大米原来有25千克。 小小加油站 (1)一个数的 是28,这个数是(　　)。 (2)甲数的 与乙数的 相等。如果甲 数是90,那么乙数是(　　)。 49 120 1. 可以用方程解答。先找到题中的数量关系,再设未知量为x,列出方程。 稍复杂的已知一个数的几分之几是多少,求这个数 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 2. 找准单位“1”,弄清谁是谁的几分之几,谁比谁