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电工实习教学论文电工技能教学的几点体会 　　 　　实习课教学是职业中学培养学生操作技能的一个重要环节而技能的形成则是学生通过观察、模仿、实践来重复教师所演示的动作和反复练习来实现的根据教学目标电工专业学生在三年内要掌握的技能和达到中级工应知应会标准都要通过生产实习教学来完成近年来针对职业高中学生的实际我们在实习教学中强化专业思想教育激发学生的学习兴趣讲求教法分阶段实施教学目标取得了较好的成效目前我校电工专业毕业生已达430人自96年起三级工考核合格率为100%四级工考核合格率均在95%以上 　　 　　一、激发兴趣 　　 　　由于多困素职业中学的学生综合素质不高学习基础普遍较差“重文轻技”思想严重对专业知识了解甚少缺乏感性认识学生对专业理论、专业技能的学习感到困难很大尤其是电工专业因为学生本来对电就有害怕心理不敢轻易动手而对学习电工专业的职高学生来说如果对电没有感情没有兴趣就会直接影响实习训练的效果正如俄罗斯一句谚语所说：“你可以把马牵到河边却不能强迫马喝水”学习亦如此“兴趣是最好的老师”采用各种有效方法激发学生的学习兴趣调动学习的积极性变被动为主动方能达到最佳效果作为一个电工实习指导老师设法让学生对电工实习产生兴趣是搞好技能教学的前提条件为此我们采取了以下一些做法 　　 　　（1）以实例激起兴趣上好绪言课着重讲清电的产生、发展和应用例如讲电的应用时突出电在家庭电气化及电化教