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科学哲学实践视野中的学科交叉论文 　　 　　摘要：对学科交叉理解上的局限与理论优位的科学哲学有关科学哲学的实践视野丰富了学科交叉样式：理论、仪器、实验、技术、文化等等之间不同的组合交叉边界对象和标准化整合不仅意味着学科交叉的必然性而且提示我们考虑科学研究结果在另一相关学科的可接纳性人介入研究过程的实践视角使我们从默会、技能、文化传统、情境性等方面理解和进行学科交叉实践视野使我们在学科交叉上获得新的自觉 　　 　　关键词：学科交叉；理论优位；实践转向；默会；介入 　　 　　一、学科交叉现有理解的科学哲学背景 　　 　　一个学科的理论是另一学科的理论基础；两个学科的理论可以结合而发展出新的理论我们通常在理论角度理解学科交叉例如量子化学是以量子力学为理论基础应用于对化学过程的解释 　　 　　我们在实验、仪器、技术等角度也看到过学科交叉X射线衍射方法对DNA结构的发现有极为关键的作用但通常理解这是生物学研究中应用了物理学的结果这种理解背后暗含的还是学科理论间的结合 　　 　　我们还往往通过回溯去理解学科交叉当科学成果出现后回顾科学史发现有学科交叉的重要作用这样我们在科研过程中难以意识到存在些交叉的可能限制了我们有意创造机会各异的学科交叉 　　 　　我们对学科交叉的这些理解有它的科学哲学背景从逻辑实证主义出现无论批判理性主义还是范式（paradigm）理论等等所有传统科学哲学都