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- 2019-10-16 发布于福建
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世界经济的区域集团化
1教学目标
????? ?知识与能力:理解欧盟形成的原因、过程及其意义,分析北美自由贸易区与欧盟的异同;概述亚太经济合作组织建立的过程,探讨亚太国家加强合作的途径与方式。
???? ? 过程与方法:通过讨论西欧经济在二战后进入“黄金时代”的共同原因,进一步思考中国的社会主义建设应如何借鉴其合理的方法与正确的经验,学习用联系的方法看问题;通过分组学习,梳理欧盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织的形成相关资料,认识当今区域经济集团化的趋势。
?????? 情感、态度与价值观:通过对欧盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织等区域经济一体化进程的学习和了解,体会中国需要世界、世界需要中国;当今国家间加强合作、竞争与发展的重要性,树立合作与竞争的意识。
2重点难点
????? 重点:通过了解欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织,认识当今世界经济区域集团化发展趋势。
????? 难点:如何认识当今世界经济区域集团化发展趋势。
3教学方法
????? ? 以“自主感悟、互动创新”教学模式为主,辅以其它教学方法。
4教学过程?4.1?第一学时?????教学活动?活动1【导入】教师
教师用多媒体播放背景音乐——欢乐颂(欧盟盟歌)
活动2【导入】学生
学生听音乐
活动3【导入】教师讲授
大家知道刚才听的是什么音乐吗?贝多芬的欢乐颂,1985年,欧盟领导人决定采用《欢乐颂》为欧
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