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- 2019-10-16 发布于四川
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研究职校体育教育办法论文
一、高职院校体育教育中存在的问题及其主要原因
在以往的体育教学中,有不少学生对体育课不够重视,少数学生经常迟到早退,甚至无故旷课能来上课的学生,除男生外,绝大部分女生怕脏、怕累、怕动,课上看的多,动的少,课的任务往往很难得到完成而有少数体育教师缺少事业心和责任感,对课堂上出现的问题不闻不问,得过且过,不重视教学常规的运用,不关注教学方法的研究,不加强课堂教学的组织和管理这样,势必出现了恶性循环,使学生形成了“一个看一个,一个攀一个”的怪现象,课堂气氛沉闷,教学效果大打折扣这一问题虽然抓了一阵有所好转,但后来时有发生前2年,我们在苏中地区19所高职院校2650多名学生中对体育兴趣问题进行了一次问卷调查,结果显示,对体育感兴趣的学生只占10.2%,无所谓的占25.1%,不感兴趣的高达64.7%,其中女生就占了大半以上这一数据使我们也大吃一惊,学生对体育如此淡漠,这是一个值得深思和警惕的重要问题对以上出现的问题,究其原因比较复杂,有主观因素也有客观因素,主要出现在中学阶段,概括起来有以下七个方面
(1)高中课程表上的体育课往往成为“聋子的耳朵”,一学期内学生很难上到几堂完整的体育课,经常被文化课挤掉有的学校高(2)高三的体育课就停掉了
(2)由于受高考制度的影响,从高二开始学生的文化课学习负担越来越重,每天晚上都要
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