北师大版小学三年级语文下册小小的书橱.pptVIP

学习目标 　1.正确认读本课的生字，正确流利的有感情的朗读课文。2.理解课文内容，体会读书给“我”带来的收获快乐，激发同学们热爱读书的情感，培养读书、爱书的好习惯。 1.自由读课文，解决生字词。 2.说说你从小书橱中获取了哪些知识？  学一学 瀚 遨 叩 迪 沐 掘 橱 浩 尊 鲁 忧 挖 读一读 书橱　 浩瀚　　遨游　 醒悟　 尊敬　 鲁迅　　 沐浴　 忧虑 挖掘 理解课文，体会感情： 读完诗歌，说说你有什么感受？ 说一说课文中提到了哪些故事和人物？ 用几句话简要介绍一下故事的内容和人物的事迹和作品。 你从哪些地方感受到小作者喜爱读书？　　 作者为什么把书橱比作是“广阔的世界，浩瀚的海洋？”　　 体会感悟： “博大精深，优美典雅，刚正义烈。” 庐陵文化重视教育 , 科举兴盛。从隋至清的千多年间 , 朝廷通过科举选拔人才和任命官吏。于是科举考中进士的多少 , 往往成为衡量一个地方文风是否昌盛 , 文化是否发达 , 人才是否众多 , 声望是否显扬的重要标志。庐陵地区考取的进士近 3000 名 , 而文化发达的苏州只 1771 人 , 就一个州府而言 , 是全国最多的。明代有两届科考 , 前三名都是吉安府人 ,“ 双连冠 ” 在全国更是绝无仅有。共考取状元