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物理说理题的解答与讲授论文 　　 　　一、物理说理题解答现状的分析 　　 　　1.物理说理题的重要性 　　 　　所谓说理题从广义上说就是用语言文字记叙、说明、回答、论证的物理问题要求回答出、为什么、样及做新课程标准要求教学不但要传授物理规律与原理更需要让学生体验科学探究的具体过程为了体现对过程与方法的考查近几年全国各地中考题中出现了说理题型翻开物理教科书可以发现以前的框框条条不复存在更多的图片代替了原有的大段大段的文字其中占有较大篇幅的是物理体验与物理探究过程不管是物理体验还是物理探究过程的教学都离不开说理由此可见说理在物理教学中越来越重要 　　 　　2.学生为什么感觉物理说理题难 　　 　　要想完成物理说理题就要求学生能“不仅知其然还要知其所以然”就是通常所说的要明其理而要想准确完整的解答此类试题学生则必须集多种能力于一身———观察理解能力、分析综合能力、逻辑思维能力和语言表达能力学生能同时具备以上四种能力谈何容易于是物理说理题成了学生的老大难 　　 　　3.学生在解答物理说理题时存在的问题 　　 　　在日常的教学过程中通过仔细的观察与分析笔者发现学生在解决说理题时通常存在以下问题：①学生面对物理情景不能准确的用物理概念术语来解释依然根据生活经验用日常生活语言（日常生活用语）来解释②学生不知道用何种物理知识来解答即不能明确题目中情景到底与些物理概念是相关联的③学生在