北师大版小学五年级数学下册分数除法一.pptVIP

分数除法（一） 教学目标 1.知识与技能：能根据解决问题的需要，探究有关的数学信息，发展初步的分数乘法的计算能力。 2.过程与方法：学习整数乘以分数的计算方法，让大家亲自经历探究整数乘以分数的计算原理，能够熟练准确的计算整数乘以分数。 3.情感、态度与价值观：使同学们感受到分数乘法与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。 口算下列各题。 把一张纸的 平均分成2份,每份是这张纸的几分之几? 47 把这4份平均分成2份,涂一涂. 用算式表示: 7 ＝ ÷ 4 7 2 2 47 里有4 个 ,平均分成 2 份,每份是 2个 ,是 . 17 17 27 把这4份平均分成3份,怎么分呢? 成3 份,每份是这张纸的几分之几? 47 把一张纸的 平均分 “博大精深，优美典雅，刚正义烈。” 庐陵文化重视教育 , 科举兴盛。从隋至清的千多年间 , 朝廷通过科举选拔人才和任命官吏。于是科举考中进士的多少 , 往往成为衡量一个地方文风是否昌盛 , 文化是否发达 , 人才是否众多 , 声望是否显扬的重要标志。庐陵地区考取的进士近 3000 名 , 而文化发达的苏州只 1771 人 , 就一个州府而言 , 是全国最多的。明代有两届科考 , 前三名都是吉安府人 ,“ 双连冠 ” 在全国更是绝无仅有。共考取状元 16 名 , 名列全国前茅。隋唐以后 , 官