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浅谈临床医学专业建设实践与认证体会论文 　　 　　年6月世界医学教育联合会(WFME)公布《本科医学教育国际标准》全球共有91个国家依据此标准建立了国家级医学教育认证体系年教育部、卫生部联合颁发《本科医学教育标准———临床医学专业》(以下简称《标准》)并正式启动临床医学专业认证工作根据《教育部卫生部关于实施临床医学教育综合改革的若干意见》的整体部署计划于2020年完成高等学校临床医学专业首轮认证工作建立起具有中国特色与国际医学教育等质等效的医学专业认证制度 　　 　　1临床医学专业认证是评判医学教育是否达标、促使院校持续改进的质量保障模式 　　 　　临床医学专业认证是由教育部临床医学专业认证工作委员会采用国家规定标准和程序对医学院校临床医学专业办学进行审核与评估的外部质量评价机制认证工作主要目的：一是评判教育项目是否达到基本质量标准;二是促使院校不断改进促进质量发展认证以《本科医学教育标准临床医学专业》为依据采取学校自评和外部专家考察评审两种方式对教育教学进行全程评价完成“考察教育教学方面是否符合以及在多大程度上符合标准要求”、“帮助学校找出存在弱项或差距”以及“指出改进方向”三个方面的工作认证过程中有三个重点关注的内容：一是关注办学宗旨、教育计划、培养结果及外部环境的协调统一;二是关注专业建设和教育教学运行与质量保证;三是关注学校教育教学理念与持续改进 　　 　　整个认证