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生物教育的育人功能分析论文 　　 　　摘要：进入21世纪后中国的生物研究领域也取得了很大的进步这大大提高了人们国家的国际地位为了更好地提高中国的国际竞争力中国的生物教学也取得了进步教育重要的是要学会如何做人只有做一个有道德的人学的知识才能造福人类在教书育人中如何让学生的知识与道德品质同时提升这成了广大教育者深思的问题下面来介绍一下生物教学在教育中体现育人功能 　　 　　关键词：环保意识；保护生物多样性；培养实践能力；珍爱生命学会生存 　　 　　一、让学生们学会珍爱自己的生命 　　 　　随着社会的进步许多家庭进入了小康社会许多孩子娇生惯养特别是青少年的心理素质不成熟一旦遇到一点挫折就承受不住打击对情绪的调控不是很到位容易产生放弃自己的想法出现自杀的倾向研究表明现如今学生的自杀现象日益严重因此生物教学中的育人就显得尤为重要生物教学中让学生们了解生命的进化史另外也要让学生们看到祖国的大好山河秀丽风景让学生们领会到大自然的美丽另外在生殖课中让学生们知道自己是来的体会母亲承受着怎样的痛苦孕育出自己的父母培育自己的时候付出了多大的心血从而让学生们提高自己珍爱生命的意识 　　 　　二、提高同学们的环保意识 　　 　　社会的进步经济的发展然后人们的生态环境造成了极大的创伤环境日渐恶劣生活污水工厂废水的排放不但让人们的生活环境不健康也破坏了人与自然的和谐在生物育人中强调人们要保护环境保护