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演示实验在化学教学中的运用探索教育论文 　　 　　摘要：化学课中实验是重要的组成部分而在化学实验中演示实验又是不可缺少的演示实验是教师在讲台上做实验学生在讲台下经过仔细观察对实验过程和实验结果有一定的认识并且能据此提出自己的疑问和不解演示实验能够锻炼学生的观察能力能够培养学生发现问题、解决问题的能力同时为教师引出课题、进行讨论、探索、发现创造条件 　　 　　关键词：中学化学演示教学实验 　　 　　化学教学大纲中明确指出：初中化学教学的目的之一是“激发学生学习化学的兴趣培养学生的科学态度、科学的学习方法以及关心自然、关心社会的情感”为完成这一教学目的几年来在化学教学过程中我们进行了大胆的改革和探索特别是化学演示实验教学的探索 　　 　　一、明确演示实验的目的激发观察兴趣 　　 　　演示实验是学生认识化学知识的开始对提高课堂教学效果、培养学生的兴趣和能力都有着重要的意义因此加强演示实验是提高化学教学质量的重要一环 　　 　　演示一个实验所要达到的目的直接影响着观察的效果无论教师和学生都应该明确如果教师有目的、有计划地演示实验学生应该明确观察的对象、要求、步骤和方法相反目的不明确的演示实验由于学生的年龄特点对化学实验有强烈的兴趣和好奇心在观察时很容易被新奇的表面现象所吸引而忽略了主要特征得不到预期的效果例如讲化学变化做镁条燃烧实验时只注意了耀眼的白光没看到新物质的生成为避免这