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生活化中高中的政治教学论文 　　 　　摘要：高中的政治课程教学一个非常重要的任务就是从思想上教育学生让学生形成正确的人生观、世界观和价值观然而当前的高中的政治教学与学生的实际生活相脱离这就降低了政治课堂的效率鉴于此高中的政治教师要转变教学观念创新教学方法寻找开展生活化教学的策略 　　 　　关键词：生活化高中的政治教学策略 　　 　　高中的政治教学最重要的目的就是要培养学生良好的思想道德品质主要从知识、情感、意志和行为四大方面进行传统的政治教学教师教学的方法就是单纯地讲授不积极与学生互动不尊重学生的主体地位随着课程改革的不断推进教师在教学中需要结合学生实际进行教学进而提升整体教学质量 　　 　　一、课堂导入生活化激发学生学习兴趣 　　 　　兴趣能够激发学生不断学习和进步的欲望能够使学生不断地钻研进而全身心投入到学习之中导入是课堂教学的首要和关键环节如果一节课学生不能够在最开始的时候就保持饱满的学习热情那么之后的教学就会变得越来越困难可见导入的重要性不言而喻如果教师在实际的教学中能够设置恰当的导入立足学生生活进行生活化教学就能够激发学生学习的积极性激发学生政治学习的兴趣例如：在教学“影响价格的因素”这一知识点的时候教师就可以利用多媒体开展教学可以通过从新闻中截取部分与之相关的新闻让学生了解也可以通过一些商家的促销策略让学生感受到价格的影响因素都有些比如节假日商场的甩卖或者是一