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生物教学论文：高中生物教学观念的更新 　　 　　在教学过程中我们要做到渗透教学思想方法培养学生的综合运用的能力下面是小编收集整理的生物教学论文：高中生物教学观念的更新希望对您有所帮助 　　 　　作为一名高中生物教师想要将高中生物教好必须对新课标和新教材有整体的把握和认识这样才能注意知识前后的联系形成知识框架并能将知识系统化;其次要了解学生的知识背景和知识水平做到因材施教;再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系我们要尽量从“要学生学”转变为“学生要学”课堂教学不但要让学生学会而且要让学生会学那怎样转变教学方法才能更好的提高学生学习的热情、促进学生自主、高效的构建自身的知识接下来将从以下几个方面分析： 　　 　　一、教学观念的更新 　　 　　当学生走进生物课堂时他们的头脑并不是一张白纸——对生物有着自己的认识和感受教师不能把他们看着“空的容器”按照自己的意思往这些“空的容器”里“灌输生物”知识这样常常会进入误区因为师生之间在生物知识、生物活动经验、兴趣爱好、社会生活阅历等方面存在很大的差异这些差异使得他们对同一个教学活动的感觉通常是不一样的所以教师掌握现代化的多媒体教学手段显得尤为重要和迫切现代化教学直观性强容易激发起学生的学习兴趣有利于提高学生的学习主动性在课堂教学结束时教师引导学生总结本堂课的内容学习的重点和难点同时通过投影仪使学生进一步理解和掌握本堂课的内容