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浅谈心理学与音乐教育的关系论文 　　 　　音乐是用有组织的音构成的听觉意象来表达人们的思想感情与社会现实生活的一种艺术形式也是最能即时打动人的一种艺术形式下面是小编为你带来的浅谈心理学与音乐教育的关系论文欢迎阅读 　　 　　摘要教育是有系统的影响下一代的社会实践活动心理学是揭示人的心理活动的规律的科学20世纪教育的发展需要许多学科的支持心理学与教育的关系尤为密切 　　 　　关键词心理学音乐教育关系 　　 　　对学生进行教育首先需要掌握学生心理发展的过程并针对学生的心理发展特点采取适合一定学科结构的教学方式和方法从而使教学实践达到预期的目的音乐教育尤其是高校音乐教育同样需要遵循心理学原理根据高校学生心理发展过程结合音乐结构的心理学特征将音乐教学建立在科学基础之上 　　 　　下面来阐述一下心理学与音乐教育两者的关系： 　　 　　一、提高教学质量需要懂得音乐心理学知识 　　 　　学生在音乐课堂中首先涉及的是听觉和动觉接着便是发展丰富的想象力并对音乐做出反应学生由感知客观音响到对音乐对出主观的心理反应都是心理活动的结果因此了解音乐心理学的基本知识并且将其应用于实践才会使得音乐教学更加符合人对音乐的认知和感情过程才会获得高质量的教学效果 　　 　　二、提高教学质量需要懂得音乐学习的心理学原理 　　 　　音乐教学和其他学科的教学一样需要一定的教学理论来指导实践其中有关学习心理