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- 2020-04-10 发布于贵州
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分数的基本性质;教学目标; 有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的 ,老二分到了这块地的 。老三分到了这块的 。老大、老二觉得自己很吃亏,于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过,问清争吵的原因后,哈哈的笑了起来,给他们讲了几句话,三兄弟就停止了争吵。;自学要求:
自学内容:课本P15页的例一,议一议。
自学时间:3分钟
自学提示:
说一说:1、、、这三个分数( )变了,( )没有变
折一折:请用同样大的长方形纸,折出这3个分数。你还可以折出大小不变的其他的分数么?
想一想: 1、、这些分数的的分子和分母有什么变化规律?
2、、对于这个规律,你有什么要提醒大家的?
3、、分数的基本性质是什么?关键字词是什么?;1、 与 相等吗?你能用上面的规律分析吗?;1、 与 相等吗?你能用上面的规律分析吗?;=;分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数(0除外),分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。 ;右边的式子对吗?为什么?; 分数的分子、分母同时乘以或除以相同的数,
分数的大小不变。;分别说出黄色部分所表示的意思,再用分数表示出来。;自学;尝试练习;
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