五年级下册数学课件-4.2分数与除法的关系人教新课标.pptVIP

分数与除法的关系;1; 2.把1个蛋糕平均分给3人，每人分得多少个？ ;3÷4＝;一个一个地分，每人每次分得 个。;一个一个地分，每人每次分得 个。;一个一个地分，每人每次分得 个。;一个一个地分，每人每次分得 个。;一个一个地分，每人每次分得 个。;一个一个地分，每人每次分得 个。;3个 个就是 个。;3个一起分，每人分得 3个的 。;3个一起分，每人分得 3个的 。;一个一个地分，一共有12个 个。;一个一个地分，一共有12个 个。;3÷4＝;学生利用学具小组内深入探究;3÷5＝;分数与除法的关系;;1.分数的分子相当于除法中的（ ）， 分母相当于除法中的（ ）。 2.把5米长的绳子平均剪成6段，每段占全长 的 ，每段长 米。 ;7÷13＝;1.分数与除法都用来表示平均分，所以分数就是除法。 （ ） 2.把两块蛋糕平均分给3人，每人分得 块。（ ） 3.把1升果汁平均分成5份，其中2份是 升。（ ） ;9分米＝（　　）米;把1根木棒截成5段需要8分钟，那么用同样 的工具截取 根木棒，需要（ ）分钟