精品公开课部编三年级上册语文课件-8-去年的树-人教(部编版)(共31张pp)(1).ppt

树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。” 鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！” 从他们的对话中，可以感受到他们分别时难分难舍、十分无奈、十分伤感的心情。 第一次对话：树和鸟 再见了，小鸟！明年春天请你回来，还唱歌给我听。 好的，我明年春天一定回来，给你唱歌，请等着我吧 春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她好朋友树来了。 春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。 这段话写出了什么？在文中起什么作用？ 鸟儿信守约定，回来给好朋友树唱歌，说明鸟儿很珍惜与树之间的友谊。这是一个过渡段，在文中起承上启下的作用。 可是，发生了什么事情呢？树，不见了，只剩下树根留在那里。 小鸟是怎样寻找好朋友树的？ 请仔细朗读第6——14段，看看鸟儿为了找她的好朋友树，都到过了哪些地方？ （1）鸟儿向山谷里飞去。（……） （2）鸟儿向村子里飞去。（……） 树根 门 小女孩 请你们再读6——16段，边读边划出鸟儿与他们的对话，划好之后，请同桌之间互相对话。 “伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。” “门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” “树嘛，在厂子里给切成细条条，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。” “小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗?” “立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？” “火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。” 我会认 融 伐 斧 锯 切 煤 燃 人持戈，气昂昂，　　讨伐敌人上战场。　　人持戈，戈像斧，　　挥斧如戈伐木忙。 （1）砍：伐树。砍伐。（2）征讨：讨伐。伐罪（征讨有罪的人）。（3）自夸：伐善（夸自己的好处）。 融化 伐木 斧子 锯木头 切成细条 煤油灯 点燃 切 qiē qiè （切菜） （亲切） 例：爸爸一边切（ ）菜，一边亲切（ ）地对我说：“这个星期天我们 一起去打乒乓球，好吗？” （切瓜） （一切） qiè qiē 多音字 我会写 冷 离 等 剩 斧 砍 谷 柴 煤 油 诉 睁 接 寒冷 离开 一定 原野 发生 剩下 树根 斧子 山谷 火柴 村子 煤油灯 告诉 灯火 接着 词 语 表 【原野】平原旷野。 词语解释 【融化】（冰、雪等）变成水。 【火柴】用细小的木条蘸上磷或硫的化合物制成的取火的东西。 【伐木】砍树。伐木人：砍伐树木的人 【山谷】两山之间低洼而狭长的地方，中间多有溪流。 【煤油】从石油中分馏出来的燃料用油，挥发性比汽油低，比柴油高，无色液体。 【煤油灯】以煤油为燃料的灯，一般灯光很微弱。煤油灯为电灯普及之前的主要照明工具，以煤油作燃料。灯头多为玻璃材质，外形如细腰大肚的葫芦，上面是个形如张嘴蛤蟆的灯头，灯座一侧有个可把灯芯调进调出的旋钮，以控制灯的亮度。 寒冷——冰冷 一定——必定 融化——融解 剩下——剩余 词语对对碰 朋友——敌人 寒冷——炙热 融化——凝固 点燃——熄灭 同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考： 妙解课文 课文主要讲了一件什么事？ 小鸟和大树是 ，小鸟去南方之前答应大树______________。 第二年春天，鸟儿飞回来后却发现_________，它四处寻找，它问了____、____和______，知道______ __________，于是鸟儿__________ ____________。 好朋友 还要回来唱歌给它听 大树不见了 树根 大门 小姑娘 了点燃的灯火 唱起了去年的歌 树已变成 内心充满着忧伤 初读感知: 概括课文小妙招 把握好叙事文的六要素 （时间、地点、人物、故事的起因、经过和结果） 鸟儿到南方去之前答应树 。 春天，鸟儿从南方飞回来却发现 。 鸟儿在火柴点燃的煤油灯前 ， 因为它 。 明年春天回来给它唱歌 好朋友树不见了 唱起了去年唱过的歌 思念树这个好朋友,要实现自己的诺言 初读课文，说说课文的主要内容。 整 体 感 知 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元