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综合实践课程论文 　　 　　综合实践活动课程超越具有严密的知识体系和技能体系的学科界限是一门强调以学生的经验、社会实际和社会需要和问题为核心以主题的形式对课程资源进行整合的课程小编收集了综合实践课程论文欢迎阅读 　　 　　新课改中,综合实践活动以崭新的面貌出现在孩子们面前,它如和煦的春风,为孩子们的学习生活注入了新的生命活力与此同时过程的实践性、内容的开放性、参与的自主性和目标的生成性等特点也给我们农村指导老师提出了严峻的挑战由于受条件限制这里多媒体教室、图书室资料还很缺乏也没什么博物馆、展览馆、科技馆等校外的课程资源我们无力开发条件性课程资源但我们可以重视动态生成课程资源的开发与运用学生和学校以及社区的现实生活中蕴藏着丰富的素材这是综合实践活动取之不尽、用之不竭的课程资源在综合实践课程的开发和教学中我们要根据自身的特点紧扣现实生活有目的、有计划、有组织地通过多种活动方式让学生走出课堂、走向生活、走向社会在了解社会、了解生活的过程中学会生活、学会交往、学会学习、学会做人 　　 　　一、关注学生的日常生活 　　 　　小学综合实践课强调有意义的学习注重知识的获取和技能的掌握与情感教育相结合着重陶冶情操培养兴趣学生的学习内容主要来源于儿童生活实践经验以日常生活中的问题选取学习课题建立与生活目的的联系使学生产生情趣这是维系学习的原动力因此就应当使课程和学生的生活相关联缩小与学生的距