坪头山礼耕小学 粟小雪 浅谈如何提高队干部工作的有效性.docVIP

PAGE PAGE 1 浅谈如何提高队干部工作有效性 作者姓名：栗小雪 所在学校：坪头山中学礼耕小学 内容摘要：队干部们能否自主、自动地参与到活动的各个领域；是否为少先队发展创造性地提出建设性的意见；是否充分发挥他们集体的才智去解决校园中的各类问题。从以下四个方面入手：一、慎重的挑选好队干部；二、加强队干部的培训；三、培养队干部的主体意识；四、建立有效的评价机制； 关键词：慎重挑选 加强培训 培养意识 评价机制 少先队工作是学校德育工作中一个不容忽视的板块。队干部队伍的建设，在少先队工作中更显现出其突出的作用。一所学校少先队工作开展得是否出色，关键看队干部们能否自主、自动地参与到活动的各个领域；是否为少先队发展创造性地提出建设性的意见；是否充分发挥他们集体的才智去解决校园中的各类问题。 通过对队干部的初步调查和座谈会，目前队干部队伍中存在着多种情况：一、有些队干部们总是被动地、机械地完成老师布置的任务，对于学校发生的事情毫不关心，他们把自己当成局外人，一副“事不关己高高挂起”的态度；二、有的干部认为我做干部，是因为自己学习成绩好，只要成绩好就够了；三、有部分干部虽有队的主人翁意识，在各项活动中能积极参与，但是缺乏有效的组织能力和技能，往往好心办错事。那么怎样提高队干部的工作效率呢？下面谈几点粗浅的看法： 一、慎重的挑选好队干部 为进一步贯彻大队部提出的“自己的活动自己搞，自己的阵地自己建，自己的干部自己选；”的管理理念，充分发挥队员们的才能，进一步提高自身的工作水平，学校将给队员们创造更多的机会，使更多的人才脱颖而出，每学年伊始就举行大队干部竞选活动，凡热心少先队工作，以服务学校、服务同学为荣，有一定胆量魄力及组织管理能力，威信较高，责任心强，有一定特长，善于团结同学，工作积极主动和富有创新精神的三至五年级在校少先队员都可以参加竞选。竞选共分三个阶段进行：第一阶段为中队初选——以中队为单位，评选出参加校级竞选的人选；第二阶段是宣传候选人事迹；第三阶段是学校大队举行选举大会——竞选大队委候选人进行现场演讲，全校的老师参与投票，每班派10名少先队代表参与投票，产生出大队干部，再通过各自的特长进行分工。每一位队干部都是经过严格的了解，慎重的挑选的。都是能力强，思想优，责任强的队员。 二、加强队干部的培训 有些队干部是从来没有接触过队工作的管理，有的即使接触过可也知之不多，如果大队辅导员不进行指导培训，他们不知从何开始，怎样去做，即使能力再强也没有能发挥出来，所以对队干部要进行必要的培训，让他们知道要干什么，怎样去干。主要对以下几个方面进行培训： 1、对少先队知识礼仪的了解。 2、对队干部自身的要求。（榜样作用） 3、大队干部各自的自责。 4、与老师、队员的交流技巧。 5、组织管理能力的培养。 这几个方面都做好了，那她肯定是一个优秀的队干部了。 三、培养队干部的主体意识 培养少先队干部的主体意识，是一个长期的过程，尤其需要在日常的点滴工作中不断对队干部进行指导、锻炼，天长日久，使这些队干部心中有自主，工作中体现自主。 1、 地位平等：每个队员，不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务，在少先队组织中都是平等的，没有身份的高低之分。 2、尊重队员：少先队干部是少先队组织为其他队员服务的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应该尊重，而应尽量避免发号施令的行为。 3、尽职尽责：对自己负责的工作切实负起责任，不辜负其他队员的信任。每个队干部都在当选后的一周内上交本人的学期工作计划，对自己一学期所要负责的事情，要做到心中有数。计划上交后，在中队范围内交流讨论，听取队员意见并再次补充修正。最后全体队员按照每位队干部的职责对他们进行监督，期末按照这一标准评选优秀队干部。 4、主动团结：作为队的主人，队干部应该比其他队员更佳关注中队里的事情。这也就要求每个队干部不仅要学会尽职尽责的处理好自己的工作任务，还应学会关注他人的需求，并在适当的时候，给予其他队员以适时的帮助。 5、大胆创新：对大队事情敢于献计献策、发表自己的意见，积极为少先队工作。我大队设立了队的知识角、图书角，文艺长廊、学习园地等队小家务。不仅开阔了队员们的眼界，而且也丰富了对于们的课余生活。 6、除了在日常工作中注意培养队干部的自主意识外，还要定期进行阶段性的工作汇报和总结，为干部与队员之间沟通感情，交换看法，也是强化干部自主意识的重要环节。 四、建立有效的评价机制 每学期初，制定出各个小组的评价方案，并在第一次的大队会上进行解读，根据各小组的实绩，每月对各小组进行一次评价，并评出两个优秀小组。期末对队干部进行评价划等。对优秀事迹进行宣传、表彰。 总之，怎样才能使少先队工作开展的更好，队干部的工作更有实效，这要我们的辅导员在以后工作中去摸索、总结，争取把少先